案例研究:提升教育体验

迈阿密大学位于牛津, 俄亥俄州, 辛辛那提以北35英里, 在汉密尔顿有区域办事处, 米德尔顿, 和西切斯特, 俄亥俄州, 以及在卢森堡的欧洲中心. 有14,本科生488人,牛津校园里有812名研究生, 这所大学有效地将广泛的学术课程与通常只有在规模小得多的机构才能找到的个人关注结合起来. 这所大学的住宿项目让学生参加提高生活质量、培养领导力的活动, 字符, 以及一生的友谊.

而许多大学依靠有线电视系统将视频传输到教室或宿舍, 迈阿密大学寻求一种不同的模式，这种模式可以让教师更灵活地向学生提供媒体，也可以让学生更自由地利用大学的学术和学生生活机会. “我们实施灵活的流媒体系统的目标是提供百家乐软件，改善学生的体验和便利, 而不是阻碍, 学习过程,克里斯·伯纳德说, 迈阿密大学网络工程和电信主任. “我们很快就发现，海视的视频分发系统将改善我们校园内的学生生活."

传统的基于有线电视的模式要求教师在教室里，学生在电脑上工作，根据预设的时间表观看媒体. 结果是, 教授们在展示当天的材料时几乎没有灵活性，学生们被迫根据特定的广播时间安排他们的日程. 有线传输的性质进一步阻止了教职员工和学生暂停视频进行讨论或仅仅关注其他优先事项. 寻找更聪明的, 前瞻性的解决方案，以满足其视频传输需求, 迈阿密大学评估和测试了市场上可用的各种解决方案. 经过严格的评估和测试, 该大学选择海视科技在其校园内部署一个新的IP视频流系统.

解决方案实施
迈阿密大学现在使用海视的视频炉系统，向主校区和卫星校区的学生和教师提供现场电视频道和视频点播. 一个完全集成的视频分发解决方案, 海视的系统允许迈阿密大学使用其现有的IP网络向台式机传送高质量的视频, 笔记本电脑, LCD显示器具有高度的灵活性和极少的维护.

“通过简化以前令人沮丧和困难的获取视频供学生观看的任务, 海视系统极大地改善了我们教官的生活,伯纳德补充道。. “我们的学生受益于该系统的卓越速度和效率, 以及界面的外观和感觉, 哪些显然是由知道用户如何使用系统的人设计的. 教师、学生和IT人员的反应非常热烈."

该大学委托HaiVision系统同时配备门户服务器和媒体服务器. 熔炉门户服务器控制直接和安全的视频分发到流媒体播放器. 这个播放器可以在所有的Windows上启用, Mac OS X, 和Linux用户观看视频与简单的点击鼠标，同时享受完全相同的用户界面在所有平台.

stream播放器的平台独立性在这个实现中很重要，因为迈阿密大学通过其“迈阿密笔记本”计划提供基于Mac和windows的笔记本电脑. 大约60%的学生利用了这个项目, 哪家公司为学生提供商务级笔记本电脑，既能满足4年的学习需求，又能满足生活方式的需求, 超过50%的学生购买了Mac系统.

在生态基, 在Mac环境下的流畅运行是该大学测试的视频系统的一个重要问题. 流媒体播放器消除了这个问题, 反过来, 尽量减少IT人员的工作量，以确保学生能够持续使用媒体. 除了, 因为流媒体只是与视频流一起出现，并在观看结束时消失，而不需要任何软件安装或插件, IT人员根本不需要在学生或教室的计算机上安装或管理终端用户软件.

熔炉媒体服务器使大学的视频点播服务成为可能, 通过校园网使媒体易于进入教室. 一套功能强大的管理组件为管理员提供了一系列数字化工具, 管理, 现场分发, 存档, 或通过IP网络点播视频.

海视科技的工程团队与伯纳德和他的员工合作，根据大学的需求实施了这个系统. 除了为技术人员提供持续的支持之外, 公司为非技术用户举办了校内培训课程, 比如大学图书馆的工作人员和大学区域中心的工作人员.